SSD2 exposición equipo 6 "Tecnologías de seguridad"

Tecnologias from L C

SSD4 "Nota importante"

La entrega de videos de sesión PVA será el día de hoy, el material ppt tiene una fecha errónea para esta entrega. Recuerden que se entrega en CD con los videos de la sesión y el código fuente del prototipo usado en dichas sesiones. Saludos y ¡nos vemos en clase!

SSD2 Algunas preguntas de repaso unidades 5 y 6

Transferencia de datos from L C

Ataques a los sistemas computacionales from L C

Cables de red salazar salcido from L C

Nombres de dominio from L C

Redes minerva elaine sierra huicochea from L C

Integridad de los datos from L C

Respaldo de los datos pregunta de repaso from L C

Topologias from L C

SSD2 "Generalidades del cifrado de datos"

Equipo 3 tarea from L C

SSD2 "Conocer los virus y cómo combatirlos"

Conocer virus y cómo combatirlos equipo 2 from L C

SSD2 "Herramientas de detección de intrusos"

Equpo3 deteccion de_intrusos from L C

SSD2 "Respaldo y recuperación de datos"

Procedimientos de respaldo de discos y recuperacion de from L C

Recuperación de datos eq.6 from L C

SSD2 "Corta-fuegos (Firewall)"

Cortafuegos (fiewall) equipo 2 from L C

Equipo 1 6.3.1 from L C

SSD2 "Hardware requerido para implementar una LAN"

Fundamentos del correo electrónico on Prezi

SSD2 "Conexiones de marcado telefónico"

CONEXIONES DE MARCADO TELEFÓNICO

Una conexión de marcado telefónico usa POTS (servicio telefónico tradicional) para transportar datos entre su computadora y su ISP.
Un sistema de comunicaciones telefónicas usa una red dispuesta en capas para transportar llamadas localmente, a través del país e internacionalmente. En cada nivel de la red un conmutador (estación de conmutación o central telefónica) crea una conexión para que una llamada tenga un circuito continuo hasta su destino.
La segunda capa de la red telefónica conecta varias estaciones de conmutadores. Estas conexiones luego se expanden hacia conmutadores mantenidos por diferentes compañías telefónicas locales y de larga distancia.
Cuando emplea una conexión de marcado telefónico, el modem de su computadora hace, una llamada telefónica normal a su ISP. Su llamada es enviada al conmutador local de su compañía telefónica y luego dirigida a su ISP. Cuando la computadora del ISP “responde”, se establece un circuito dedicado entre usted y su ISP.
El circuito permanece conectado durante el tiempo que dura la llamada, y proporciona un enlace de comunicación que transporta datos entre su computadora y el ISP. A medida que sus datos llegan al ISP, un ruteador los envía a internet.
CONEXIONES DE TELEVISION POR CABLEEl sistema de televisión por cable fue diseñado originalmente para áreas remotas donde las señales de transmisión de televisión no se recibían de manera aceptable con una antena. A estos sistemas se les llamaba televisión de antena comunitaria o CATV.
A la antena en que se reciben y retransmiten las señales de televisión se le denomina head-end. De esta se desprende un sistema de cableado que, finalmente, llega a las casas de los suscriptores.
Un ruteador y una conexión de alta velocidad de la head-end a internet proporcionan la posibilidad de conectarse a internet en cada cable del sistema.
El cable coaxial de baja capacidad que se emplea para el sistema CATV tiene mayor capacidad de transmisión de datos que las líneas telefónicas.
Cuando configura su computadora para accesar internet mediante un sistema CATV, en esencia esta conectándose a una red de área local. Su computadora debe tener dos equipos: primero, lo que se llama una tarjeta Ethernet. El segundo equipo para conectarse a internet mediante CATV es un modem de cable, que convierte la señal de su computadora para que pueda viajar por el cable CATV.
DSL, ISDN, T1 Y T3.DSL, es una tecnología de acceso a Internet de alta velocidad digital siempre activa, que usa las líneas telefónicas estándar.
Es una de las conexiones de internet más rápidas, adecuada para el consumidor individual.
DSL, es digital, de modo que no es necesario cambiar los datos a forma analógica y luego regresarlos a forma digital. Una conexión transporta voz y datos.
Las señales de datos son interpretadas por un equipo especial llamada DSLAM y encaminadas por líneas de alta velocidad a un proveedor DSL.
ISDLEs un servicio digital con capacidad de transportar voz y datos. Un dispositivo llamado adaptador de terminal ISDN conecta una computadora a un conector de pared telefónico y traduce las señales digitales de la computadora en un tipo diferente de señal digital que puede viajar por la conexión ISDN.
T1Es una red digital de alta velocidad, está integrada por 24 canales. Cada señal tiene una capacidad de 64 Kbps y puede configurarse para transportar voz i datos. Las líneas T1 proporcionan un enlace dedicado entre dos puntos de modo que son populares para los negocios y los ISP que quieren una conexión de alta velocidad en internet.
T3Está integrada por 672 canales y soporta velocidades de datos cercanas a 43 Mbps, proporcionan muchos de los enlaces de la espina dorsal de internet.
Ambos servicios, se consideran dedicadas, arrendadas, lo que significa que se rentan a la compañía telefónica y no se comparten con otros consumidores.
ACCESO INALAMBRICO A INTERNETMuchas de las compañías que proporcionan TV vía satélite también proporcionan acceso a internet.
El servicio directo vía satélite, usa un satélite geosincronico o de órbita baja para enviar datos de televisión, voz, computadora directamente a una antena parabólica propiedad de un individuo. El servicio de satélite de dos vías sirve para enviar y recibir datos a través del satélite.
Si requiere acceso móvil a internet puede conectar una computadora notebook mediante uno de varios dispositivos.
Muchos guerreros del camino optan por instalar un modem de tarjeta PC para celular en sus computadoras notebook. Como opción, algunos teléfonos celulares actúan como modem cuando se conectan mediante un cable especial a una computadora notebook.
La mejor conexión  a internet depende de su presupuesto y de lo que esta disponible en su área.
Algunas PDA se han vuelto móviles con la adición de hardware ajustable, que en esencia convierte su PDA en un teléfono inalámbrico.
Es posible instalar software de terceros en una PDA para proporcionar servicios de cliente para acceso a la web y correo electrónic

SSD2 "Señales de comunicación, topografías y protocolos"

Tarea sistemas from L C

SSD2 "Software malicioso"

Software malicioso from L C

Software malicioso equipo 6 from L C

SSD2 "Intrusos, quién, cómo, por qué"

Intrusos ¿quién, por qué y cómo equipo 2 from L C

Equipo 1 6.1.1 from L C

SSD2 "Robo de identidad y violación de privacidad"

Equipo 3 actividad 16 from L C

SSD2 Exposición equipo 3 "Amenazas a la seguridad"

Amenazas from L C

SSD2 "Conexiones par a par (peer to peer)

Conexiones from L C

SSD2 "Correo electrónico"

Esto es lo entregado por el equipo 6

                                                  CORREO ELECTRONICO El correo electrónico antecede a Internet, y de hecho, para que ésta pudiera ser creada, fue una herramienta crucial. En una demostración del MIT (Massachusetts Institute of Technology) de 1961, se exhibió un sistema que permitía a varios usuarios ingresar a una IBM 7094 desde terminales remotas, y así guardar archivos en el disco. Esto hizo posible nuevas formas de compartir información. El correo electrónico comenzó a utilizarse en 1965 en una supercomputadora de tiempo compartido y para 1966 se había extendido rápidamente para utilizarse en las redes de computadoras.
En 1971, Ray Tomlinson incorporó el uso de la arroba (@) como divisor entre el usuario y la computadora en la que se aloja el correo, porque no existía la arroba en ningún nombre ni apellido. En inglés la arroba se lee «at» (en). Así, ejemplo@máquina.com se lee ejemplo en máquina punto com.
El nombre correo electrónico proviene de la analogía con el correo postal: ambos sirven para enviar y recibir mensajes, y se utilizan "buzones" intermedios (servidores), en donde los mensajes se guardan temporalmente antes de dirigirse a su destino, y antes de que el destinatario los revise.
En la actualidad el correo electrónico es usado por la mayoría de las personas en el mundo y cada dia se aumenta aun mas los usuarios.

Esto es lo entregado por el equipo 5:

Correo electrónicoAlude a un solo mensaje electrónico o a todo el sistema de computadoras y software que transmite, recibe y almacena mensajes de correo electrónico.Mensaje de correo electrónico
Es un documento que se redacta en una computadora y permanece en forma digital, o electrónica, para que pueda transmitirse a otra computadora.¿Quién puede usar correo electrónico?Cualquier persona que tengo una cuenta de correo electrónico puede enviar y recibir correo electrónico.

Fundamentos del correo electrónico on Prezi

SSD2 expo equipo 1 "Motores de búsqueda"

Motores de búsqueda on Prezi

SSD2 "Proveedores de Servicio de Internet"

Proveedores de servicio de internet equipo 5 from L C

Proveedores de servicio internet from L C

SSD2 "Conectividad en Internet"

Equipo 3 from L C

Mapa mental de tipos de acceso a internet from L C

Señales de la comunicacion from L C

SSD2 "Aspectos rudimentarios de Internet"

A spectos rudimentarios from L C

Mapa origen del internet from L C

Aspectos rudimentarios de internet from L C

SSD2 "Servidores de nombre de dominio"

Servicios de nombre de dominio from L C

Equipo 1 5.5.2 from L C

SSD2 "enrutadores"

Enrutadores equipo 6 from L C

Enrutador y el tcp eq 5 from L C

Los enrutadores y el TCP/IP on Prezi

SSD2 "Etiqueta en la Red - comunicación en Internet"

Equipo 3 from L C

Equipo 4 lenguaje en la red from L C

SSD2: Lenguajes de Internet

 

Lenguajes de internet from L C

Html y web from L C

SSD2 "Tipos MIME"

Tipos mime equipo 2 from L C

Tipos mime from L C

SSD4 Proyecto 3er parcial.

Saludos.

Aquí está el detalle del proyecto que realizarán durante el 3er parcial, sobre la técnica de pensamiento en voz alta.

Lean con cuidado las especificaciones de cada etapa y su fecha de entrega, para que realicen en tiempo y forma, cada una de las actividades y etapas del proyecto.

Proyecto 3er parcial from L C

SSD2 6a Jornada de Animación y Tecnología Interactiva

Como saben, hoy es la 6a Jornada de Animación:

Se les tomará asistencia a los que envíen comentarios respecto de lo ocurrido en esta jornada, mediante twitter, facebook o como respuesta a este post.

Saludos y seguimos en contacto.

SSD4 expo equipo 1 "Heurística: Prevención de errores"

Más vale tarde que nunca, aquí está el material desarrollado por el equipo 1 sobre el tema "Prevención de errores".

No olviden compartir sus observaciones en la sección de comentarios.

Saludos.

Heurística de Prevención de errores on Prezi

SSD2 expo equipo 4

Aquí está la animación realizada por los integrantes del equipo 4, sobre los tipos de software y los tipos de licencias del mismo, sin olvidar el por qué es importante leer la letra pequeña de los contratos de software en línea.

¡Saludos!

SSD4 expo equipo 7 "Ética en los estudios empíricos"

Aunque en el salón de clase - por problemas técnicos - no pudieron mostrar este material, aquí esta la exposición del tema "Ética en los estudios empíricos" ¿Qué opinan?

No dejen de compartir sus comentarios.

Saludos.

Ética en los estudios empíricos on Prezi

SSD2 Ejemplo de realización de un programa de procesamiento por lotes (batch)

Como lo solicitaron, aquí está un video en donde se explica paso a paso un ejemplo para realizar un programa de procesamiento por lotes (BATCH); espero que con esto les quede más claro la resolución de este ejemplo.

 

SSD2 "Herramientas para la creación y administración de software"

Herramientas para la creación y administración de software on Prezi

SSD4 "Comparación entre heurísticas y el pensamiento en voz alta"

Comparación entre heurísticas y pensamiento en voz alta from L C

SSD4 "Encontrando un posible rediseño"

Rediseño from L C

Presentacion equipo 1 19 oct 12 from L C

SSD4 "Cómo escribir un resumen del reporte"

Mapa mental equipo7 from L C

Equipo 2 ssd4 resumen del reporte from L C

SSD4 expo equipo 3 "Reconocer en vez de recordar"

Aunque un poco tarde, aquí está el material desarrollado por el equipo 3, sobre la heurística "Reconocer en vez de recordar".

HE: Reconocer en vez de Recordar on Prezi

SSD4 expo equipo 5 "HE: Ayuda a los Usuarios a Reconocer, Diagnosticar y Recuperar Errores"

Saludos de nuevo,

Aquí está el material desarrollado por el equipo 5 sobre la heurística "Ayuda a los Usuarios a Reconocer, Diagnosticar y Recuperar Errores". No dejen de compartir sus observaciones en la sección de comentarios.

HE: Ayuda a los Usuarios a Reconocer, Diagnosticar y Recuperar Errores on Prezi

SSD2 mapas mentales "Desarrollo de Software a Gran Escala"

Mapa from L C

Desarrollo de software a gran escala from L C

SSD2 mapas mentales "Software: modelo de código abierto"

Modelo de Codigo Abierto on Prezi

Modelo codigo abierto from L C

SSD4 expo equipo 2 "Diseño estético y minimalista"

Un poco tarde, pero aquí está el material desarrollado por el equipo 2 para explicar la heurística "Diseño estético y minimalista"

¿Qué les parece? Compartan sus observaciones en la sección de comentarios.

Diseño estetico y minimalista on Prezi

SSD4 Analizando la observación

Equipo 2 ssd4 analizando la observacion from L C

Analizando la observacion presentacion from L C

SSD4 Conducción de la observación

Conducción de la observación from L C

Mapa mentalequipo5(3.2.5) from L C

SSD4 Introducción del procedimiento a los participantes

Introducción del procedimiento a los participantes from L C

Mapa mental equipo 6 ssd4 from L C

SSD2 expo equipo 5 "Software"

Saludos,

El día de hoy el equipo 5 expuso el tema de "Software" en clase, y este es el material que usaron ¿qué les parece? ¿qué opinan se podría mejorar? No olviden compartir sus observaciones en la sección de comentarios de este post.

Software equipo 5 mae from L C

SSD2 "Comandos de los archivos por lotes"

Comandos de los archivos por lotes equipo 2 from L C

SSD2 "Creación de archivos por lotes"

Equipo 3 .1 from L C

Laboratorio equipo 5 from L C

SSD2 "Funciones avanzadas de comandos DOS"

Funciones avanzadas de from L C

Funciones avazadas de la liena de comandos from L C

SSD4 -exposición eq. 4 "HE: Ayuda y documentación"

Hola,

Aquí les presento el material desarrollado por el equipo 4, sobre el tema "Heurística: Ayuda y documentación", la última de las 10 heurísticas para evaluar la usabilidad de las interfaces de usuario.

 ¿Qué les parece? ¡No olviden compartir sus observaciones en la sección de comentarios!

Saludos.

HE: Ayuda y Documntacón on Prezi

Heurística: Documentación on Prezi

SSD4 Selección de los aspectos a observar

Mapa mentalequipo5 from L C

Mapa mental equipo 6 ssd4 from L C

SSD4 Estructura de la evaluación

Definición estructura de la evaluación equipo 1 from L C

Presentacion equipo2 ssd4 estructura de la evaluacion from L C

SSD4 -Preparación previa a la observación

Preparacion previa a la observacion eq 3 12-10-12 from L C

Preparación previa a la observación equipo 4 from L C

SSD2 Tema: "Macros"

Aquí están los materiales desarrollados sobre el laboratorio "Objetos Incrustados", recuerden que en esta ocasión, hay un par de equipos asignados a la revisión y calificación de estos materiales.

Estos materiales les servirán para responder las preguntas de exámen del 2o parcial.

Saludos

 

Equipo 3 from L C

Laboratorio macros (equipo 4) from L C

SSD2 Tema "Aplicación de objetos incrustados"

Aquí están los materiales desarrollados sobre el laboratorio "Objetos Incrustados", recuerden que en esta ocasión, hay un par de equipos asignados a la revisión y calificación de estos materiales.

Estos materiales les servirán para responder las preguntas de exámen del 2o parcial.

Saludos

Aplicación de objetos from L C

Aplicación de objetos incrustrados equipo 5 from L C

SSD2 Tema "Comandos DOS"

Aquí están los materiales desarrollados sobre el laboratorio "Comandos DOS", recuerden que en esta ocasión, hay un par de equipos asignados a la revisión y calificación de estos materiales.

Estos materiales les servirán para responder las preguntas de exámen del 2o parcial.

Saludos

Equipo 1 from L C

Comandos dos equipo 2 from L C

SSD2 equipo 1 "Introducción al Sistema Operativo"

En esta ocasión iniciamos con la serie de exposiciones por equipos del 2o parcial. El tema expuesto por el equipo 1 acerca del Sistema Operativo. ¿Qué les parece? No olviden compartir sus opiniones en la sección de comentarios.

Sistema Operativo on Prezi

SSD4 equipo 1 vs equipo 7 "control menú"

Saludos

Aquí se encuentra el material desarrollado por los equipos 1 y 7 sobre el control "Menu" de VBNet

En la sección de comentarios voten por el que les parece mejor explicado y más creativo. La votación para este tema termina el próximo lunes 8 de octubre.

¡Seguimos en contacto!

Control menu -equipo 1 on Prezi

Control menu -equipo 7 on Prezi

SSD4 equipo 2 vs equipo 4 "controles list box y combo box"

Hola de nuevo,

Aquí están los materiales del tema "controles list box y combo box" receurden votar por el material que les parezca mejor y más claro.

Solo puede haber un voto por alumno (que no sean los integrantes de los equipos) y deben considerar los siguientes aspectos en su votación:

1) Qué tan clara es la explicación de los temas
2) Qué tan creativos fueron al explicar los temas

Así pues, indiquen en los comentarios sus votos "voto por equipo 3" o "voto por equipo 6" y también expliquen el por qué.

List box y combo box -equipo 2 on Prezi

List box y combo box -equipo 4 on Prezi

SSD4 equipo 3 vs equipo 6 -"Control Frame"

Saludos, en esta ocasión trabajaremos en una nueva dinámica para abordar los temas de clase.

Se han seleccionado tres temas a ser desarrollados por dos equipos, en este caso está el equipo 3 y el equipo 6 con el tema "control Frame".

Los demás alumnos votarán por el material que les parezca mejor y más claro.

Solo puede haber un voto por alumno (que no sean los integrantes de los equipos) y deben considerar los siguientes aspectos en su votación:

1) Qué tan clara es la explicación de los temas
2) Qué tan creativos fueron al explicar los temas

Así pues, indiquen en los comentarios sus votos "voto por equipo 3" o "voto por equipo 6" y también expliquen el por qué.

Saludos y seguimos en contacto.

Control Frame -equipo 6 on Prezi

SSD2 equipo 1 vs equipo 3 -"BIOS"

Y aquí está el último tema a votación, ahora entre el equipo 1 y el equipo 3. ¿Qué opinan?

Recuerden que solo pueden votar una vez y tomen en cuenta la calidad del contenido y la creatividad del material.

Saludos y seguimos en contacto.

BIOS -equipo 1 on Prezi

BIOS -equipo 3 on Prezi

SSD2 Equipo 2 vs Equipo 5 "Control de Proceso"

Nuevamente saludos,

Aquí tenemos las presentaciones del equipo 2 y del equipo 5 sobre el tema "Control de procesos".

Solo puede haber un voto por alumno (que no sean los integrantes de los equipos) y deben considerar los siguientes aspectos en su votación:

1) Qué tan clara es la explicación de los temas
2) Qué tan creativos fueron al explicar los temas

Así pues, indiquen en los comentarios sus votos "voto por equipo 2" o "voto por equipo 5" y también expliquen el por qué.

Control de proceso -equipo 2 on Prezi

Control de proceso -equipo 5 on Prezi

SSD2 Equipo 4 vs Equipo 6 "Administrador de Tareas"

Saludos a todos y bienvenidos al inicio del 2o parcial de este semestre.

Tenemos una nueva dinámica en el grupo, una vez a la semana dos equipos desarrollarán el mismo tema -por separado- y posteriormente el resto de los alumnos votará por la presentación que consideren sea la más clara, creativa e intuitiva, sobre el tema expuesto.

El equipo ganador de cada tema tendrá un punto extra en la calificación del 2o parcial.

Aquí tenemos las presentaciones del equipo 4 y del equipo 6 sobre el tema "Administrador de tareas".

Solo puede haber un voto por alumno (que no sean los integrantes de los equipos) y deben considerar los siguientes aspectos en su votación:

1) Qué tan clara es la explicación de los temas
2) Qué tan creativos fueron al explicar los temas

Así pues, indiquen en los comentarios sus votos "voto por equipo 4" o "voto por equipo 6" y también expliquen el por qué.

Administrador de tareas -equipo 4 on Prezi

Administrador de tareas - equipo 6 on Prezi