Buen día a todos.
Estas son las actividades del día de hoy.
Exposición por parte del docente sobre los últimos dos temas de la unidad 3.
Actividad de repaso:
Hacer un cuadro sinóptico de los temas vistos en la unidad 2 (repaso para el examen del 2o parcial)
Publicar como comentario de respuesta a este post, su documento de cuadro sinóptico.
Resolución de dudas de examen práctico.
¡Nos vemos en clase!
jueves, 31 de octubre de 2013
miércoles, 30 de octubre de 2013
Se encuentra habilitado el examen práctico 2
Buenos días.
Se encuentra habilitado el acceso al examen práctico del segundo parcial. Por favor, entren y revisen el examen para que lleven sus dudas mañana en clase.
Saludos.
Se encuentra habilitado el acceso al examen práctico del segundo parcial. Por favor, entren y revisen el examen para que lleven sus dudas mañana en clase.
Saludos.
lunes, 28 de octubre de 2013
Agenda sesión 18 - 28 de octubre
Saludos,
El día de hoy realizaremos las siguientes actividades en clase:
Exposición del equipo 7
Repaso de conceptos generales de 3.2.5 y 3.2.6 de iCarnegie.
Actividad de reflexión.
Tarea: Ejercicio 6 y la lectura de los temas 3.2.7 y 3.2.8 para próxima clase.
¡Que tengan excelente inicio de semana!
El día de hoy realizaremos las siguientes actividades en clase:
Exposición del equipo 7
Repaso de conceptos generales de 3.2.5 y 3.2.6 de iCarnegie.
Actividad de reflexión.
- Por equipo, escriban en un documento la descripción general de lo que van a necesitar (o lo que piensan que van a necesitar) para llevar a cabo una sesión de pensamiento en voz alta, de su prototipo en particular.
Tarea: Ejercicio 6 y la lectura de los temas 3.2.7 y 3.2.8 para próxima clase.
¡Que tengan excelente inicio de semana!
jueves, 24 de octubre de 2013
Agenda sesión 17 - 24 de Octubre
Buenas tardes.
El día de hoy realizaremos las siguientes actividades:
Exposición del equipo 6.
Repaso de conceptos básicos de los temas 3_2_3 y 3_2_4 de iCarnegie.
El día de hoy, en lugar de la acostumbrada "actividad de reflexión", tendremos una exposición/taller de Visual Basic Net, en donde su compañero D. Terrón dará consejos prácticos y resolverá sus dudas al respecto.
¡Nos vemos en clase!
El día de hoy realizaremos las siguientes actividades:
Exposición del equipo 6.
Repaso de conceptos básicos de los temas 3_2_3 y 3_2_4 de iCarnegie.
El día de hoy, en lugar de la acostumbrada "actividad de reflexión", tendremos una exposición/taller de Visual Basic Net, en donde su compañero D. Terrón dará consejos prácticos y resolverá sus dudas al respecto.
¡Nos vemos en clase!
lunes, 21 de octubre de 2013
Actividad de reflexión de la sesión 16
Como equipo, cada uno de ustedes ya debe tener elegido el tema del prototipo que van a desarrollar para el 3er parcial. La actividad de reflexión consiste de dos partes:
Primero:
En un documento enumeren y describan las características de su prototipo. ¿Qué tareas específicas va a realizar? ¿Qué pantallas - contenedores - elementos deberá tener para realizar cada tarea?
En su documento incluyan la respuesta a estas preguntas, el nombre de su programa y los nombres de los integrantes del equipo.
Segundo:
Con base en este borrador de su prototipo y con lo revisado en el tema de hoy, responda: ¿cuáles serán los aspectos importantes a observar, de dicho prototipo, durante una sesión de Pensamiento en Voz Alta? Describa al menos 3 tareas a evaluar.
Incluya la respuesta en el mismo documento en donde describió su prototipo.
Envíe/publique su documento como respuesta/comentario a este post, durante el tiempo de clase.
¡Nos vemos!
Lourdes Cahuich
Primero:
En un documento enumeren y describan las características de su prototipo. ¿Qué tareas específicas va a realizar? ¿Qué pantallas - contenedores - elementos deberá tener para realizar cada tarea?
En su documento incluyan la respuesta a estas preguntas, el nombre de su programa y los nombres de los integrantes del equipo.
Segundo:
Con base en este borrador de su prototipo y con lo revisado en el tema de hoy, responda: ¿cuáles serán los aspectos importantes a observar, de dicho prototipo, durante una sesión de Pensamiento en Voz Alta? Describa al menos 3 tareas a evaluar.
Incluya la respuesta en el mismo documento en donde describió su prototipo.
Envíe/publique su documento como respuesta/comentario a este post, durante el tiempo de clase.
¡Nos vemos!
Lourdes Cahuich
Agenda sesión 16
Buenos días y excelente inicio de semana.
El día de hoy se realizarán las siguientes actividades:
Equipo 5 expone tema "HE: ayudar a los usuarios a reconocer, diagnosticar y recuperarse de errores"
Se verá un resumen de los conceptos principales de los temas 3_2_1 y 3_2_2, la definición de la estructura de la evaluación y la selección de los aspectos a observar (respectivamente)
Además tendremos la acostumbrada actividad de reflexión, que se publicará más adelante en este blog.
Se tomará asistencia y se deja como tarea la lectura de los temas 3_2_3 y 3_2_4, sobre los que trabajaremos la siguiente clase.
Y como anuncio especial, el próximo jueves 24 de octubre, su compañero David Terrón, realizará una breve exposición especial sobre Visual Basic y responderá a las preguntas que ustedes tengan sobre este entorno de programación. Así que ¡preparen sus preguntas!
Saludos y nos vemos en clase.
Lourdes Cahuich
El día de hoy se realizarán las siguientes actividades:
Equipo 5 expone tema "HE: ayudar a los usuarios a reconocer, diagnosticar y recuperarse de errores"
Se verá un resumen de los conceptos principales de los temas 3_2_1 y 3_2_2, la definición de la estructura de la evaluación y la selección de los aspectos a observar (respectivamente)
Además tendremos la acostumbrada actividad de reflexión, que se publicará más adelante en este blog.
Se tomará asistencia y se deja como tarea la lectura de los temas 3_2_3 y 3_2_4, sobre los que trabajaremos la siguiente clase.
Y como anuncio especial, el próximo jueves 24 de octubre, su compañero David Terrón, realizará una breve exposición especial sobre Visual Basic y responderá a las preguntas que ustedes tengan sobre este entorno de programación. Así que ¡preparen sus preguntas!
Saludos y nos vemos en clase.
Lourdes Cahuich
jueves, 17 de octubre de 2013
Resultados de la votación de propuestas para prototipos
Nuevamente saludos, se han terminado de contar los votos para las propuestas de aplicaciones realizadas, y estos son los resultados:
3er lugar: ReMed
2o lugar: Sportwork
1er lugar: Tsubasa
Estos prototipos y los equipos que los desarrollen, participarán para ser elegidos (dependiendo de la calidad del prototipo desarrollado) y representar al grupo en el Día de la Ingeniería, que es el miércoles 27 de noviembre, de 15:00 a 18:00 hrs. Y el equipo ganador recibirá los 4 puntos sobre la calificación del 3er parcial.
¡Seguimos en contacto!
3er lugar: ReMed
2o lugar: Sportwork
1er lugar: Tsubasa
Estos prototipos y los equipos que los desarrollen, participarán para ser elegidos (dependiendo de la calidad del prototipo desarrollado) y representar al grupo en el Día de la Ingeniería, que es el miércoles 27 de noviembre, de 15:00 a 18:00 hrs. Y el equipo ganador recibirá los 4 puntos sobre la calificación del 3er parcial.
¡Seguimos en contacto!
Actividad de reflexión de la sesión 15
Nuevamente saludos.
La lectura para el día de hoy trató sobre la evaluación de usabilidad usando técnica de pensamiento en voz alta, y la ética en los estudios empíricos. Con respecto a este último tema, reflexione y responda a la siguiente pregunta:
¿Por qué consideras que es importante la ética en los estudios empíricos?
Da tu opinión e ilústrala con ejemplos. También puedes comentar las respuestas de otros compañeros en el blog.
La ética es vital no sólo para los estudios empíricos, sino también en toda nuestra actividad profesional; por eso sus reflexiones al respecto son importantes.
¡Nos vemos en clase!
La lectura para el día de hoy trató sobre la evaluación de usabilidad usando técnica de pensamiento en voz alta, y la ética en los estudios empíricos. Con respecto a este último tema, reflexione y responda a la siguiente pregunta:
¿Por qué consideras que es importante la ética en los estudios empíricos?
Da tu opinión e ilústrala con ejemplos. También puedes comentar las respuestas de otros compañeros en el blog.
La ética es vital no sólo para los estudios empíricos, sino también en toda nuestra actividad profesional; por eso sus reflexiones al respecto son importantes.
¡Nos vemos en clase!
Agenda sesión 15
Saludos, en esta sesión realizaremos las siguientes actividades:
Exposición equipo 4
Exposición extemporánea equipo 3
Actividad de reflexión: Responder a pregunta en el blog.
Exposición conceptos básicos de temas: Repaso de 10 heurísticas e introducción a la técnica de pensamiento en voz alta.
Tarea para prox. clase:
Lectura tema 3_2
Quiz práctico 1 (opcional, pero sale en el examen del 2o parcial)
Recordatorio exposición de equipo 5 para prox. semana.
¡Nos vemos en clase!
Exposición equipo 4
Exposición extemporánea equipo 3
Actividad de reflexión: Responder a pregunta en el blog.
Exposición conceptos básicos de temas: Repaso de 10 heurísticas e introducción a la técnica de pensamiento en voz alta.
Tarea para prox. clase:
Lectura tema 3_2
Quiz práctico 1 (opcional, pero sale en el examen del 2o parcial)
Recordatorio exposición de equipo 5 para prox. semana.
¡Nos vemos en clase!
lunes, 14 de octubre de 2013
Actividad - elección de las mejores 3 propuestas de aplicaciones para 100YSS
Nuevamente saludos.
En esta publicación se muestran las propuestas enviadas hasta el día de hoy, por ustedes, como programas-prototipo para ser usados por los navegantes de la futurna nave 100YSS.
Hay propuestas bastante interesantes, léanlas con cuidado y, en la sección de comentarios, indiquen por nombre las tres mejores propuestas (indicando primer, segundo y tercer lugar), incluyendo el por qué las han elegido de esa manera.
La propuesta que tenga más votos (de primer lugar) será aquella que se desarrolle y presente (como póster y como prototipo funcional) el 27 de noviembre, en el día de la ingeniería. Representando a todo el grupo, y haciéndose acreedor a 4 puntos sobre la calificación del 3er parcial.
Tienen hasta el próximo miércoles como fecha límite para la votación.
¡Nos vemos en clase!
En esta publicación se muestran las propuestas enviadas hasta el día de hoy, por ustedes, como programas-prototipo para ser usados por los navegantes de la futurna nave 100YSS.
Hay propuestas bastante interesantes, léanlas con cuidado y, en la sección de comentarios, indiquen por nombre las tres mejores propuestas (indicando primer, segundo y tercer lugar), incluyendo el por qué las han elegido de esa manera.
La propuesta que tenga más votos (de primer lugar) será aquella que se desarrolle y presente (como póster y como prototipo funcional) el 27 de noviembre, en el día de la ingeniería. Representando a todo el grupo, y haciéndose acreedor a 4 puntos sobre la calificación del 3er parcial.
Tienen hasta el próximo miércoles como fecha límite para la votación.
¡Nos vemos en clase!
a) The Eye.
b) Esta aplicacion funcionara con repetidores y dispositivos finales para poder ubicar la posicion de personas o articulos en cualquier lugar de la nave.
c) Con esta aplicacion los tripulantes de la nave podran ubicarse y encontrar cosas con mayor facilidad, ya que al ser una nave para salir del sistema solar, ésta sera quizas del tamaño de un portaviones.
d) Esta aplicacion estaria disponible para todas las personas de la nave y probablemente tambien objetos, ya sean computadoras o recursos.
A) nombre del programa : stefano aplications
b) proposito : una aplicacion que reciba señales de un dispositivo que tendran instalado los astronautas y mandara señales a una aplicacion que señale en tiempo real atencion medica de como estan sus signos vitales ritmo cardiaco todo lo necesario para estar sanos y asi sepan cuando ellos mismos deban darse atencion medica urgente ya que al ir en una nave no contaran con hospitales ellos podran saber en que estan mal y que estan bien para atenderse asi mismos
c) beneficios: por el largo tiempo que estaran en la nave podran saber que signos viltales de su cuerpo les esta fallando y necesitan atenderse para estar bien en la nave
d) aquien va dirigido: a los navegantes de la nave
a) Nombre del programa/aplicación: Sportwork
b) Propósito del programa: Poder practicar el deporte que mas te gusta con base a un entrenamiento continuo, la idea es superarse dia con dia a tal grado de poder llegar a un nivel de alto rendimiento, asi mismo evitamos problemas de salud causados por la inactividad y podemos mejorar la esperanza de vida
c) Beneficio para el proyecto: Generar una cultura deportiva para evitar problemas de salud y que los pasajeros no tengan inactividad deportiva
d) Usuarios a los que va dirigido: Todos las personas abordo de la nave
a) Simulador Tsubasa
b) El propósito del programa simular el día y la noche, las estaciones del año, años, meses, días, horas para que así los tripulantes puedan tener una cierta noción del tiempo.
c) No perder la noción y el tiempo
d) Pasajeros, hijos,nietos.
Nombre del Programa: InterCheck.
Propósito del Programa: El propósito es que toda la gente que lleve un control para de las cosas las cual puede consumir dentro de la nave, y pueda llevar el control y la contabilidad de cada cosa. asi podrían verificar si lo gastado(comida o cosas personales), la están gastando adecuadamente o no.
Beneficio: Podrían checar antes de que se les acaben las cosas y asi tomar las precauciones necesarias.
Usuarios a los que va Dirigido: este programa lo puede acupara cualquier persona dentro de la nave.
a) Nombre de la aplicación: ReMed
b) Propósito: Ayudar a la gente con problemas de perdida de memoria
c) Beneficio/Utilidad: Aplicación que podrá ser utilizada por medio de un teléfono celular, tableta y/o computadora, es un medio tecnológico al que podrá tener acceso cualquier persona. La aplicación ayudara a las personas con perdida de memoria, que necesitan tomar medicamentos obligatoria mente y debido a esta enfermedad pueden olvidar tomarlo. la aplicación enviara una alarma o recordatorio constante para que la persona que la utilice no pueda olvidarlo, tendrá un historial del medicamento que ha tomado y por cuanto tiempo, al igual que la fecha de renovarlo.
d) A quien va dirigido: Esta aplicación va dirigida a toda aquella persona que viaja en la nave y que por cuestiones de edad o enfermedad comiencen a perder la memoria, o ya no recuerde tomar sus medicamentos por cualquier otra situación.
Nombre de aplicación: Familia Siempre Junta (Family always together)
Propósito: Esto es para la comunicación y video entre las familias y otros seres queridos que dejan en la tierra, ya que estos programas como son watsApp, Facebook , FaceTime, son principalmente para saber cómo se encuentran sus seres queridos.
Beneficio: Regularmente a la gente lo que lo motiva o impulsa en tiempos desesperados es ver o estar con un conocido y estas aplicaciones hacen que sea posible esto.
A quien va dirigido: Esto sería para familia, amigos, conocidos y general para todo usuario
a) Nombre del programa/aplicación
Rama: Su aplicación es hacer realidad la capacidad humana del viaje espacial más allá de nuestro sistema
solar dentro de los siguientes 100 años.
b) Propósito del programa
Se dedican a identificar e impulsar aquellos saltos de conocimiento y tecnologías necesarias para
lograr los viajes interestelares para después explorar el universo.
c) Beneficio / utilidad para el proyecto
Lograr conquistar nuevos planetas y su explorar el universo, a su vez transforme aplicaciones que
mejoren la calidad de vida de las personas en la Tierra.
d) Usuarios a los que va dirigido (pasajeros/navegantes de dicha nave, o sus hijos/nietos)
Rama sería una nave ciudad por lo que prácticamente por lo que prácticamente seria autónoma
contaría con su propia flora fauna y clima por que el mensaje va dirigido a todos sus habitantes
sin importar edad, que es Explorar.
Agenda sesión 14
Buenos días,
El día de hoy se realizarán las siguientes actividades:
Tarea:
Recordatorio de exposición para equipo 4.
Estén al pendiente de la siguiente publicación en el blog, en donde se darán detalles de la actividad de reflexión de la clase de hoy.
Saludos y buen inicio de semana.
Lourdes
El día de hoy se realizarán las siguientes actividades:
- Exposición equipo 3
- Actividad de reflexión en blog (detalles en siguiente post)
- Exposición de aspectos generales sobre el control menú y ejemplos de reportes UAR.
Tarea:
- Ejercicio 5 iCarnegie
- quiz de opción múltiple
- lectura de tema 3_1
Recordatorio de exposición para equipo 4.
Estén al pendiente de la siguiente publicación en el blog, en donde se darán detalles de la actividad de reflexión de la clase de hoy.
Saludos y buen inicio de semana.
Lourdes
jueves, 10 de octubre de 2013
Actividad de reflexión y preparación para proyecto sesión 13
Saludos,
El trabajo de reflexión del día de hoy es acerca del proyecto 100YSS.com, que ustedes ya conocen de una tarea anterior.
Esta actividad consiste en que cada uno de ustedes proponga un programa o aplicación que sea útil y pueda usarse en la nave espacial 100YSS durante el viaje y/o la llegada al planeta destino.
Sus propuestas deben incluir:
a) Nombre del programa/aplicación
b) Propósito del programa
c) Beneficio / utilidad para el proyecto
d) Usuarios a los que va dirigido (pasajeros/navegantes de dicha nave, o sus hijos/nietos)
Estas propuestas deben de publicarse como respuesta a este post, y además cada uno de ustedes deberá votar por las 3 mejores propuestas. La mejor propuesta por votación popular se usará como uno de los temas del proyecto 3er parcial y se presentará en póster durante la semana de la ingeniería. El equipo que desarrolle esta propuesta como prototipo para su proyecto tendrá 4 puntos extra para su calificación del 3er parcial.
¡Usen su creatividad e imaginación al mismo tiempo que apliquen lo aprendido en el curso, sobre el desarrollo de prototipos centrados en el usuario, para generar su propuestas!
Nos vemos en clase.
Lourdes Cahuich
El trabajo de reflexión del día de hoy es acerca del proyecto 100YSS.com, que ustedes ya conocen de una tarea anterior.
Esta actividad consiste en que cada uno de ustedes proponga un programa o aplicación que sea útil y pueda usarse en la nave espacial 100YSS durante el viaje y/o la llegada al planeta destino.
Sus propuestas deben incluir:
a) Nombre del programa/aplicación
b) Propósito del programa
c) Beneficio / utilidad para el proyecto
d) Usuarios a los que va dirigido (pasajeros/navegantes de dicha nave, o sus hijos/nietos)
Estas propuestas deben de publicarse como respuesta a este post, y además cada uno de ustedes deberá votar por las 3 mejores propuestas. La mejor propuesta por votación popular se usará como uno de los temas del proyecto 3er parcial y se presentará en póster durante la semana de la ingeniería. El equipo que desarrolle esta propuesta como prototipo para su proyecto tendrá 4 puntos extra para su calificación del 3er parcial.
¡Usen su creatividad e imaginación al mismo tiempo que apliquen lo aprendido en el curso, sobre el desarrollo de prototipos centrados en el usuario, para generar su propuestas!
Nos vemos en clase.
Lourdes Cahuich
miércoles, 9 de octubre de 2013
Agenda sesión 13 curso SSD4
Estas son las actividades a realizar en el salón de clase, el día de mañana, 10 de Octubre:
- Exposición equipo 2
- Trabajo individual (blog del curso, detalles se verán en clase): como preparación para este trabajo revisen la tarea y sitio web de 100YSS.com (video)
- Resumen de temas 2_7 presentado por parte del docente
- Tarea:
- Ejercicio 4 iCarnegie
- Lectura en casa de tema 2_8
Saludos y nos vemos en clase.
Lourdes
lunes, 7 de octubre de 2013
Bienvenidos al inicio del 2o periodo del semestre, presentación de nueva dinámica
Saludos.
Este 2o parcial cambiaremos la dinámica de la revisión de las lecturas del material de iCarnegie.
Aprovecharemos las herramientas tecnológicas y las redes sociales para hacer una dinámica diferente.
En este 2o parcial, publicaré cada clase un tema relacionado con el material de iCarnegie (o una pregunta relacionada) y cada uno de ustedes deberá publicar un comentario, discusión, observación al respecto de dicho tema o pregunta. Es importante que al final de cada una de sus respuestas, escriban su nombre, para poder identificarlos y calificarlos apropiadamente.
Se calificará como "actividad de reflexión" de clase, y cada uno de ustedes deberá tener al menos un comentario relevante (de unas 8 o 10 palabras cuando menos), estos comentarios deberán ser iniciados en clase, y podrán continuar durante los días siguientes. También se aceptaran comentarios relacionados en twitter y facebook, como respuesta a cada publicación de tema en el blog.
Para el dia de hoy, la actividad es: De la pagina "Hall of Shame" http://hallofshame.gp.co.at, dé un ejemplo de 3 de las 7 heurísticas vistas hasta el momento en clase.
De nuevo, bienvenidos y seguimos en contacto.
Lourdes Cahuich
Este 2o parcial cambiaremos la dinámica de la revisión de las lecturas del material de iCarnegie.
Aprovecharemos las herramientas tecnológicas y las redes sociales para hacer una dinámica diferente.
En este 2o parcial, publicaré cada clase un tema relacionado con el material de iCarnegie (o una pregunta relacionada) y cada uno de ustedes deberá publicar un comentario, discusión, observación al respecto de dicho tema o pregunta. Es importante que al final de cada una de sus respuestas, escriban su nombre, para poder identificarlos y calificarlos apropiadamente.
Se calificará como "actividad de reflexión" de clase, y cada uno de ustedes deberá tener al menos un comentario relevante (de unas 8 o 10 palabras cuando menos), estos comentarios deberán ser iniciados en clase, y podrán continuar durante los días siguientes. También se aceptaran comentarios relacionados en twitter y facebook, como respuesta a cada publicación de tema en el blog.
Para el dia de hoy, la actividad es: De la pagina "Hall of Shame" http://hallofshame.gp.co.at, dé un ejemplo de 3 de las 7 heurísticas vistas hasta el momento en clase.
De nuevo, bienvenidos y seguimos en contacto.
Lourdes Cahuich
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