Actividad de reflexión sesión 15

Nuevamente saludos.

La lectura para el día de hoy trató sobre la evaluación de usabilidad usando técnica de pensamiento en voz alta, y la ética en los estudios empíricos. Con respecto a este último tema, reflexione y responda a la siguiente pregunta:

¿Por qué consideras que es importante la ética en los estudios empíricos?

Da tu opinión e ilústrala con ejemplos. También puedes comentar las respuestas de otros compañeros en el blog.

La ética es vital no sólo para los estudios empíricos, sino también en toda nuestra actividad profesional; por eso sus reflexiones al respecto son importantes.

¡Nos vemos en clase!

Actividades sesión 15 (31marzo)

Saludos, en esta sesión realizaremos las siguientes actividades:

Exposición equipo 4

Actividad de reflexión: Responder a pregunta en el blog.
Exposición conceptos básicos de temas: Repaso de 10 heurísticas e introducción a la técnica de pensamiento en voz alta.
 

Tarea para prox. clase:

Lectura tema 3_2
Quiz práctico 1 (opcional, pero sale en el examen del 2o parcial)
Recordatorio exposición de equipo 5 para prox. semana.

Actividad de reflexión de la sesión 14

Nuevamente saludos.

 

En el post de la clase anterior se muestran las propuestas enviadas hasta el día de hoy, por ustedes, como programas-prototipo para ser usados por los navegantes de la futurna nave 100YSS.

Hay propuestas bastante interesantes, léanlas con cuidado y, en la sección de comentarios del post de hoy (éste), indiquen por nombre las tres mejores propuestas (indicando primer, segundo y tercer lugar), incluyendo el por qué las han elegido de esa manera.

La propuesta que tenga más votos será "semifinalista para ser desarrollada y presentada(como póster /video y como prototipo funcional) el día de presentación de proyectos de ingeniería, haciéndose acreedor a 4 puntos sobre la calificación del 3er parcial.

Tienen hasta el próximo viernes como fecha límite para la votación.

Saludos y nos vemos en clase.

Agenda sesión 14 (27 de marzo)

Buenos días,

 

El día de hoy se realizarán las siguientes actividades:

•   Exposición equipo 3

•   Actividad de reflexión en blog (detalles en siguiente post)

•   Exposición de aspectos generales sobre el control menú y ejemplos de reportes UAR.

 

Tarea: 

1.           Ejercicio 5 iCarnegie 

2.           quiz de opción múltiple 
3.           lectura de tema 3_1 

Recordatorio de exposición para equipo 4.

Estén al pendiente de la siguiente publicación en el blog, en donde se darán detalles de la actividad de reflexión de la clase de hoy.

Actividad de reflexión sesión 13

Actividad de reflexión:

Saludos,

El trabajo de reflexión del día de hoy es acerca del proyecto 100YSS.com, que ustedes ya conocen de una tarea anterior.

http://www.space.com/17568-100-year-starship-symposium-kicks-off.html

 

Esta actividad consiste en que cada uno de ustedes proponga un programa o aplicación que sea útil y pueda usarse en la nave espacial 100YSS durante el viaje y/o la llegada al planeta destino.

Sus propuestas deben incluir:

a) Nombre del programa/aplicación

b) Propósito del programa
c) Beneficio / utilidad para el proyecto
d) Usuarios a los que va dirigido (pasajeros/navegantes de dicha nave, o sus hijos/nietos)

Estas propuestas deben de publicarse como respuesta a este post, y además cada uno de ustedes deberá votar por las 3 mejores propuestas. La mejor propuesta por votación popular se usará como uno de los temas del proyecto 3er parcial y se presentará en póster durante la semana de la ingeniería. El equipo que desarrolle esta propuesta como prototipo para su proyecto tendrá 4 puntos extra para su calificación del 3er parcial.

¡Usen su creatividad e imaginación al mismo tiempo que apliquen lo aprendido en el curso, sobre el desarrollo de prototipos centrados en el usuario, para generar su propuestas!

 

Nos vemos en clase.

Agenda sesión 13 (24 de marzo)

Estas son las actividades a realizar en el salón de clase, el día de mañana, 10 de Octubre:

• Exposición equipo 2
• Trabajo individual (blog del curso, detalles se verán en clase): como preparación para este trabajo revisen la tarea y sitio web de 100YSS.com (video)

• Resumen de temas 2_7 presentado por parte del docente
• Tarea: 

1. Ejercicio 4 iCarnegie
2. Lectura en casa de tema 2_8

Saludos y nos vemos en clase.

Lourdes

Actividad de reflexión sesión 12

Este 2o parcial cambiaremos la dinámica de la revisión de las lecturas del material de iCarnegie y de los temas cubiertos en clase.

Aprovecharemos las herramientas tecnológicas y las redes sociales para hacer una dinámica diferente.

En este 2o parcial, publicaré cada clase un tema relacionado con el material de iCarnegie o con las actividades realizadas en clase, y cada uno de ustedes deberá publicar un comentario, discusión, observación al respecto de dicho tema o pregunta. Es  importante que al final de cada una de sus respuestas, escriban su nombre, para poder identificarlos y calificarlos apropiadamente.

Se calificará como "actividad de reflexión" de clase, y cada uno de ustedes deberá tener al menos un comentario relevante (de unas 8 o 10 palabras cuando menos), estos comentarios deberán ser iniciados en clase, y podrán continuar durante los días siguientes. También se aceptaran comentarios relacionados en twitter y facebook, como respuesta a cada publicación de tema en el blog.

Para el dia de hoy, la actividad es: De la pagina "Hall of Shame" http://hallofshame.gp.co.at, dé un ejemplo de 3 de las 7 heurísticas vistas hasta el momento en clase.

Actividades sesión 12 (20 de marzo)

Agenda sesión 12

·         Exposición equipo 1

·         Trabajo por equipo

o   Propiedades y eventos de los controles groupbox y tabbed dialog

·         Trabajo individual

o   Revisar la publicación de la semana en el blog del curso (http://uvmprog.blogspot.mx)

o   Responder o realizar la actividad ahí indicada

o   Publicar en el blog la respuesta al post.

·         Exposición por parte del docente

o   HE: Reconocer en vez de recordar

·         Tarea:

o    Lectura de tema 2_7 de iCarnegie

o   Recordatorio de exposición a equipo 2

Equipos y calendario de exposiciones 2o parcial

Saludos a todos.

A continuación anexo la presentación de los equipos, temas y fechas de exposición, para el segundo parcial. Por favor, revisen el equipo que les tocó y preparen el tema para exponer en la fecha indicada.

Equipos y exposiciones ssd4 01 14 b from L C

Aprovecho para recordarles que el jueves se hará el examen teórico y se dará la retroalimentación del primer parcial. Les pido que sean puntuales ese día.

Seguimos en contacto.

Lourdes

Agenda sesión 9 (6 de marzo)

Agenda sesión 9

Exposición equipo 7 (10 min)

·         Calificación de rúbrica exposición equipo 7

Trabajo en equipo (15 min)

·         Propiedades y eventos de controles “updown”, “textbox” y “scrollbar”

·         En el documento incluir

o   Nombre de alumnos del equipo

o   Propiedades básicas de cada control

o   Métodos o eventos importantes de cada control

Trabajo individual (15 min)

·         Cuadro sinóptico de las heurísticas vistas hasta el momento

o   En el documento incluir nombre del alumno y el cuadro sinóptico, con las cinco heurísticas vistas hasta el momento, incluyendo un resumen de sus características.

Resumen de temas – exposición docente (15 min)

·         Controles updown, textbox y scrollbar

·         Habilitar examen práctico 1 y revisión de la actividad.

Tarea:

·         Terminar todas las oportunidades de realización de cada uno de los quizes que se encuentran hasta antes del Examen 1

·         Recordatorio de entrega de examen práctico la siguiente clase.

Agenda de actividades sesión 8 (3 de marzo)

Exposición equipo 6 

• Calificación de rúbrica exposición equipo 6 

Trabajo en equipo 

• Propiedades y eventos de controles “listbox” y “combobox” 
• En el documento incluir 

• Nombre de alumnos del equipo 
• Propiedades básicas de cada control 
• Métodos o eventos importantes de cada control 

Trabajo individual

• Cuadro sinóptico del tema 2_4 iCarnegie 

• En el documento incluir nombre del alumno y el cuadro sinóptico 

Resumen de temas – exposición docente 

• HE: Diseño estético y minimalista 
  Revisar problemas con ejercicio 3
• Ver en VB uso de check box, radio button, list box y combo box.

Tarea:  

• Ejercicio 2 (ahora sí, ejercicio 2, se entregará -a más tardar- el 6 de marzo en clase) 
• Recordatorio de exposición equipo 7 para la siguiente clase 
• Lectura de tarea, tema 2_5 de iCarnegie